Dialekt, Identit?t und Sprachgebrauch: Studentische Forschungsprojekte im Forschungskolloquium
Wir laden alle Interessierten herzlich zu einer Pr?sentation studentischer Forschungsprojekte ein, die am 28. April um 17:30 Uhr in Raum D 1005 im Rahmen des Romanistischen Linguistischen Forschungskolloquiums stattfindet. Die vorgestellten Arbeiten sind im Wintersemester 2025/26 im Proseminar ?Methoden und Herausforderungen der empirischen Forschung in der Sprachwissenschaft“ unter der Leitung von Prof. Dr. Daniela Pietrini (Lehrstuhl für Romanische Sprachwissenschaft) entstanden. Das Seminar widmete sich zentralen Methoden der empirischen Sprachwissenschaft und deren Anwendung im Feld und führte in klassische wie auch aktuelle Ans?tze der soziolinguistischen Forschung ein, darunter Sprachlandschaften, Spracheinstellungen sowie die Erhebung und Analyse sprachlicher Daten. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Planung, Durchführung und Auswertung sprachbezogener Interviews sowie auf methodischen und ethischen Fragen empirischer Forschung. Im Rahmen einer Exkursion nach Neapel im vergangenen November konnten die Studierenden diese Methoden unmittelbar im urbanen Raum erproben, indem sie vor Ort Interviews führten, Daten sammelten und unterschiedliche Zug?nge zur Analyse sprachlicher Praktiken und Wahrnehmungen entwickelten. In der anschlie?enden Auswertungsphase wurden die erhobenen Daten systematisch analysiert und in eigenst?ndige Forschungsprojekte überführt, deren Ergebnisse nun im Forschungskolloquium pr?sentiert werden. Die Projekte widmen sich unterschiedlichen Aspekten des Dialektgebrauchs und der Sprachwahrnehmung. Untersucht wird unter anderem die Rolle des neapolitanischen Dialekts im Linguistic Landscape des historischen Zentrums von Neapel, insbesondere seine symbolische Funktion sowie seine Verwendung als identit?tsstiftendes und kommunikatives Mittel. Weitere Arbeiten analysieren die Wahrnehmung und Bewertung des Dialekts durch Sprecherinnen und Sprecher, den Gebrauch des Neapolitanischen unter Jugendlichen sowie seine Bedeutung für sprachliche Identit?t und kulturelle Zugeh?rigkeit. Darüber hinaus werden Unterschiede im Dialektgebrauch zwischen verschiedenen sozialen Gruppen untersucht, etwa im Vergleich von Studierenden, Berufst?tigen und Pensionierten in der Provinz Macerata. Die Pr?sentation bietet Einblicke in aktuelle studentische Forschungsarbeiten und in die praktische Umsetzung empirischer Methoden in der Sprachwissenschaft. ?