INFORMATION
Mit unserem aktuellen Newsletter, der Ende M?rz 2026 erschienen ist, k?nnen Sie sich über?Entwicklungen, Aktivit?ten und Projekte im ZLbiB informieren - und mit uns einen Blick zurück auf das vergangene Jahr 2025 und auf das erste Quartal 2026 werfen.?

M?glichst frühzeitig im Studium Praxiserfahrungen an Schulen zu sammeln, ist für zukünftige Lehrerinnen und Lehrer essenziell. Eine intensive M?glichkeit dafür bietet das Projekt ?Lehr:werkstatt“ am Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplin?re Bildungsforschung und am Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und Grundschuldidaktik der Universit?t Augsburg.

AUS DEM REFERAT FORSCHUNG ?

Forschen kann man lernen!??Mit diesem Ziel bietet das Zentrum für Lehrer*innenbildung und interdisziplin?re Bildungsforschung neben der Forschungslernwerkstatt regelm??ig Forschungs- und Methodenworkshops v.a. für den wissenschaftlichen Nachwuchs an. Das Schwerpunktthema unseres?aktuellen Progamms im Frühjahr 2026?ist Qualitative Inhaltsanalyse.

PraxisMentoring Lehramt Mittelschule
Am Donnerstag, dem 11. Dezember 2025 findet von 16.00 Uhr bis 18.00 Uhr der n?chste Informationsvortrag des Mittelschulmentors der Universit?t Augsburg in Kooperation mit dem Beratungsnetzwerk Lehrerberuf Bayern zum Thema "Quereinstieg ins Lehramt - Eine Option für mich?" im Raum J-1105 (WiWi-Fakult?t) statt. Herzlich eingeladen sind alle Interessierten!

INFORMATION F?R LEHRAMTSSTUDIERENDE

Die Anmeldung zum?Onlinekurs ?Ausgew?hlte Schwerpunkte zum Staatsexamen in Allgemeiner P?dagogik“?zur Vorbereitung auf das schriftliche EWS-Examen in Allgemeiner P?dagogik ist seit 1.10.25 unter?www.vhb.org?m?glich. Behandelt werden Examensaufgaben der letzten Jahre, Literaturhinweise und Aufgaben, die einen Eindruck über die Anforderungen im Staatsexamen geben.

Das Konzept der Lehr:werkstatt, das am Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplin?re Bildungsforschung (ZLbiB) der Universit?t Augsburg etabliert wurde, steht ab dem kommenden Schuljahr auch Lehramtsstudierenden für Mittelschulen offen. Im Rahmen der Lehr:werkstatt bilden Studierende Tandems mit erfahrenen Lehrkr?ften und wachsen so in ihre zukünftigen Aufgaben hinein.