Prof. Dr. Markus Dresel
| Telefon: | +49 821 598 2606 |
| E-Mail: | markus.dresel@phil.uni-augsburgphil.uni-augsburg.de () |
| Raum: | 2086 (D) |
| Sprechzeiten: | Do. 14-15 Uhr, nach Vereinbarung per E-Mail |
| Adresse: | Universit?tsstra?e 10, 86159 Augsburg |
Lebenslauf
Geboren in Nürnberg. Lehramtsstudium an den Universit?ten Erlangen-Nürnberg und München. Promotion mit Hauptfach Psychologie an der Universit?t München (2001). Wissenschaftlicher Mitarbeiter an den Universit?ten München, Frankfurt/Main und Ulm (1998-2002). Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Psychologie und P?dagogik der Universit?t Ulm (2002-2008). Habilitation an der Fakult?t für Psychologie und P?dagogik der Universit?t München, Erteilung der Venia Legendi für Psychologie (2008). Vertretung der Professur für empirische Unterrichtsforschung der Universit?t Erlangen-Nürnberg (2007-2008, verbunden mit der Gesch?ftsführung des Zentralinstituts für Lehr- und Lernforschung) sowie Vertretung des Lehrstuhls für Psychologie der Universit?t Augsburg (2008). Seit Dezember 2008 Inhaber des Lehrstuhls für Psychologie an der Universit?t Augsburg. Mitgliedschaft in zahlreichen Fachgesellschaften, Gutachtergremien und universit?ren Arbeitsgruppen. Einwerbung mehrerer Drittmittelprojekte und Ver?ffentlichung zahlreicher Fachpublikationen. Studiendekan (2014-2015), Prodekan (2015-2017) und Dekan (2017-2019) der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakult?t der Universit?t Augsburg.
Forschungsinteressen
- Motivation und Motivationsf?rderung in Bildungskontexten
- Selbstreguliertes Lernen im schulischen und universit?ren Kontext
- Zusammenh?nge zwischen Geschlecht, Herkunft und Bildungserfolg
- Lehrerprofessionalisierung und Lehrerbildung
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Unterrichtsforschung
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Evaluation und Qualit?tsentwicklung universit?rer Lehre
Forschungsprojekte
Publikationen
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ResearchGate?? ? |? ? Vollst?ndiges?
Schriftenverzeichnis
zum DownloadPublikationsliste zur Verfügung gestellt durch Repositorium der Universit?t Augsburg ( OPUS):
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2025 |
| Urhahne, Detlef, Dresel, Markus, & Fischer, Frank (Eds.). (2025). Psychologie für den Lehrberuf. https://doi.org/10.1007/978-3-662-69557-9 BibTeX | RIS | DOI |
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2022 |
| Hartinger, Andreas, Dresel, Markus, Matthes, Eva, Nett, Ulrike E., Peuschel, Kristina, & Gegenfurtner, Andreas (Eds.). (2022). Lehrkr?fteprofessionalit?t im Umgang mit Heterogenit?t: theoretische Konzepte, F?rderans?tze, empirische Befunde. BibTeX | RIS |
| Rinas, Raven, Pelikan, Elisabeth, Finsterwald, Monika, Eckerlein, Nicole, Schober, Barbara, Lüftenegger, Marko, & Dresel, Markus (2022). Selbstreguliertes Lernen im Studium: ein Leitfaden für die Studienberatung. PDF | BibTeX | RIS Erschienen im Projekt "PRO-SRL-TRANSFER" |
| Seifried, Jürgen, Dresel, Markus, Rausch, Andreas, & Wuttke, Eveline (2022). Umgang mit Fehlern im Unterricht. PDF | BibTeX | RIS | URL |
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2019 |
| Urhahne, Detlef, Dresel, Markus, & Fischer, Frank (Eds.). (2019). Psychologie für den Lehrberuf. BibTeX | RIS |
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2011 |
| Dresel, Markus & L?mmle, Lena (Eds.). (2011). Motivation, Selbstregulation und Leistungsexzellenz. BibTeX | RIS |
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2006 |
| Dresel, Markus & Brandt, C. (2006). Elternarbeit. BibTeX | RIS |
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2004 |
| Dresel, Markus (2004). Motivationsf?rderung im schulischen Kontext. BibTeX | RIS Zugl.: Diss., Ludwig-Maximilians-Universit?t München, 2000, unter dem Titel: ""Motivationsf?rderung im schulischen Kontext: Effekte der Inhaltsvariation und Sequenzierung attributionalen Feedbacks" |
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2000 |
| Dresel, Markus, Eberle, A., & Busch, H. (2000). Kinder k?nnen mehr: eine Arbeitshilfe zur Kindermitbestimmung in der Deutschen Pfadfinderschaft St. Georg. BibTeX | RIS |
| Bensmann, G., Dresel, Markus, Ha?elkus, T., Weberpals, F., Denecke, G., & Tiller, I. (2000). Konzeption für den Jugendleiterkurs Teil II. BibTeX | RIS |