Die Didaktik des Englischen befasst sich in Forschung und Lehre mit allen Aspekten der Vermittlung und des Lernens der englischen Sprache sowie der englischsprachigen Kulturen und Literaturen. Im Zentrum des Lehrangebotes stehen die Erfordernisse der Studierenden aller Lehr?mter. Im fachdidaktischen Studium lernen die angehenden Lehrkr?fte die theoretischen und empirischen Grundlagen des Englischunterrichts kennen. Sie erhalten zudem einen ersten Einblick in die Gestaltung zielführender Sprachlernsituationen und entwickeln ihre F?higkeit, Unterrichtserfahrungen in wissenschaftlichen Kategorien zu analysieren. Neben diesen zentralen Kompetenzen und Kenntnissen vermittelt das fachdidaktische Studium auch Einblicke in die Entwicklung des Englischunterrichts, seine Ziele und seinen bildungspolitischen Kontext.

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Forschungsschwerpunkte in Augsburg liegen in den folgenden Bereichen:

• Professionsforschung
• Unterrichtsqualit?t als Kernaufgabe der Englischdidaktik
• Lesedidaktik
• KI im Fremdsprachenunterricht
• Core teaching practices

Der Lehrstuhl macht es sich zur Aufgabe, mit den Studierenden und Promovierenden die folgenden Kompetenzen zu entwickeln:

• Erkennen und Umsetzen von Unterrichtsqualit?t
• F?higkeit zu forschungsbasiertem Unterrichten und praxisorientiertem Forschen (action research)
• F?higkeit zu theoriegeleiteter fachdidaktischer Reflexion
• schulform- und schulstufenad?quate Vermittlungskompetenz
• F?higkeit zum eigenst?ndigen wissenschaftlichen Arbeiten